Przykład 1
- x1 = 0
- y1 = 0
- x2 = 10
- y2 = 10
- x = 5
5
Ile jest y między (0, 0) i (10, 10) przy x = 5? 5. Połowa odcinka.
Wpisz (x₁, y₁), (x₂, y₂) i x. Interpolacja liniowa stawia y na odcinku między tymi punktami. 0, 0, 10, 10 i 5 dają 5. 1, 2, 3, 6 i 2 dają 4.
Gdy x₁ = x₂ karta zwraca y₁, nie dzieli przez zero. To nie wartość z wzoru ax + b wpisanego osobno.
Wprowadź dane i kliknij Oblicz.
Interpolacja liniowa szuka y na odcinku między (x₁, y₁) a (x₂, y₂). Końce odcinka to dwa węzły. Wzór to y₁ + (x − x₁) · (y₂ − y₁)/(x₂ − x₁). Przy 0, 0, 10, 10 i x = 5 jesteś w połowie i y = 5.
Pola to x1, y1, x2, y2 i x. 1, 2, 3, 6 i 2: z (1, 2) do (3, 6), x = 2 jest w połowie, y = 4. 0, 0, 2, 10 i 1 dają 5, bo połowa wzrostu 10.
Gdy x1 = x2, mianownik jest zerem. Implementacja zwraca y1. 5, 7, 5, 9 i 3 dają 7, nie Infinity. Pionowy odcinek nie ma nachylenia w tym kodzie.
Wartość funkcji liniowej jest obok, gdy znasz a i b, nie dwa punkty. Tu budujesz prostą z węzłów.
Nagłówek jednostek nic nie mnoży. 0, 0, 10, 10 i 5 zostają 5 niezależnie od etykiety.
0, 0, 10, 10 i 5 dają 5. 1, 2, 3, 6 i 2 dają 4. 0, 0, 2, 10 i 1 dają 5. Przy x1 = x2 zostaje y1.
y = y₁ + (x − x₁) · (y₂ − y₁)/(x₂ − x₁), przy x₂ ≠ x₁; inaczej y₁
Interpolacja liniowa stawia y na odcinku. 0, 0, 10, 10 i 5 dają 5. 1, 2, 3, 6 i 2 dają 4. Przy x1 = x2 zostaje y1.
5
Ile jest y między (0, 0) i (10, 10) przy x = 5? 5. Połowa odcinka.
4
Ile jest y między (1, 2) i (3, 6) przy x = 2? 4. Połowa wzrostu 4.
5
Ile jest y między (0, 0) i (2, 10) przy x = 1? 5. Połowa wzrostu 10.
5. Połowa odcinka, połowa wzrostu.
y na odcinku między dwoma punktami. Wzór y₁ + (x − x₁)(y₂ − y₁)/(x₂ − x₁).
4. x jest w połowie, y rośnie o 2 z 2 do 6.
5. Połowa wzrostu 10.
Karta zwraca y1. Nie dzieli przez zero. 5, 7, 5, 9 i 3 dają 7.
Tak. Algebra nie zatrzymuje ekstrapolacji. 0, 0, 10, 10 i 15 dają 15.
Tu dwa punkty. Tam nachylenie i wyraz wolny. Sąsiednie karty.
Piąte. Pierwsze cztery to węzły (x1, y1) i (x2, y2).
Nie przy tym samym x. (0, 0) i (10, 10) oraz odwrotnie dają to samo 5 w połowie.
Tak. 0, 0, 10, 10 i 2,5 dają 2,5.